בית משפט השלום בבאר שבע זיכה מחמת הספק את ראסם עכסאוי, מנהל בית ספר ע"ש יצחק רבין בתל שבע, מאשמת תקיפת תלמיד והדחה בחקירה.
על-פי כתב האישום, במהלך חודש מרס 2003 תקף עכסאוי את אחד מתלמידיו במשרדו בבית הספר, חבט בישבנו, סטר לו פעמיים בפניו ומשך באוזניו, וזאת משום שחשד כי שבר מנורה בבית הספר. עוד נטען בכתב האישום כי מספר שעות לאחר האירוע ביקש עכסאוי ממזכירת בית הספר להתקשר לאביו של התלמיד ולהגיד לו שיעשה כל דבר שירצה, שלח אליו שליחים רבים, ובלבד שימנע מלהתלונן במשטרה.
"תיק זה מעורר קשיים ראייתיים. מדובר בגירסה מול גירסה. גירסת המתלונן, הקטין, מול גירסת הנאשם המנהל, שהם ורק הם, על-פי הראיות שהובאו, היו עדים לכאורה לאירוע התקיפה", כותבת השופטת דרודה בית-אור בתחילת הכרעת הדין.
השופטת מצאה סתירות רבות בעדות התלמיד המתלונן ובעדותו של האב בעניין עבירת התקיפה. עוד מבקרת השופטת את עבודתו של חוקר המשטרה אשר לא טרח לאמת את עדותו של התלמיד עם עדותם של תלמידים אחרים בבית הספר, הן לעניין שבירת המנורה והן לעניין הוצאת התלמיד מהכיתה.
גם לעניין הטענות להדחת האב מעלה השופטת שאלות רבות - "מדוע לא נבדקו עד תום טענותיו אלה של האב, מדוע לא זומנו לחקירה כל אותם אנשים שלכאורה נשלחו על-ידי הנאשם להדיח את האב?", שואלת השופטת.
כך למשל נמצאו בעדותו של התלמיד ארבע גרסאות לגבי המקום בו אירעה התקיפה. שעות ספורות לאחר האירוע מסר התלמיד כי הוכה בחדרו של המנהל, בבית המשפט מסר כי הוכה בכיתה, ומיד לאחר מספר דקות כי הוכה בכיתה סמוכה שהיתה ריקה. במהלך החקירה הנגדית מסר התלמיד את גירסתו הרביעית ומסר כי לא הוכה בחדר המנהל אלא בחדר שסמוך לו.
התלמיד סיפק מספר גירסאות לאופן שבו הוכה. במשטרה סיפר כי המנהל היכה אותו באגרוף בישבנו, סטר לו פעמיים ומשך את אוזנו. בבית החולים לא הזכיר התלמיד את המכה בישבן ובחקירה הנגדית ציין: "המנהל הרביץ לי בלחיים ובאוזניים לא היו שום מכות אחרות".
סתירות נוספות נמצאו בעדויות על סימני התקיפה, אופי חקירת התלמיד במשטרה.
השופטת בית-אור מותחת ביקורת על התנהלות התביעה וכותבת כי "בתיק זה יכולה וחייבת היתה המאשימה לחזק את גירסתו של הקטין וגירסת אביו בעדויות נוספות, הן לעניין עבירת התקיפה והן לעניין עבירת ההדחה. הימנעותה של התביעה מלנהוג כך פועלת לחובתה ומצטרפת למכלול הספקות שמתעוררים באשר לאשמתו של הנאשם".
לבסוף מציינת השופטת כי בנסיבות המקרה, אשר אליהם יש להוסיף את מחדלי החקירה ומחדלי התביעה, לא ניתן להסיק מסקנה ברורה, לפיה אכן ביצע מנהל בית הספר את העבירות המיוחסות לו בכתב האישום ולא ניתן לקבוע כי כתב האישום הוכח במידה של למעלה מספק סביר.
לפיכך, כאמור, זיכה בית המשפט את מנהל בית הספר מחמת הספק.
תגובות
רגע, שקט פה מדי
דעתך חשובה - תהיו הראשונים להגיב על הכתבה