שר החינוך יואב קיש הציג (15.6.26) בוועדת החינוך נתוני שיא במסלול "בגרות טק": יותר מ-15 אלף תלמידים בשנת 2025, שהם 11.6% מכלל תלמידי השכבה. לדבריו, מדובר בהכפלה לעומת 2015, אז למדו במסלול 7,512 תלמידים. קיש אמר כי העלייה מגיעה לאחר ירידה בשנים 2024-2022, והוסיף: "בעקבות מה שעשינו אני מקווה שמגמת העלייה גם תמשיך כי השקענו פה מאמצים".
במשרד החינוך הציגו גם עלייה במקצועות הליבה המדעיים. שיעור הזכאות לחמש יחידות במתמטיקה עלה ל-17.1%, שהם 22,154 תלמידים - הנתון הגבוה מאז 2018. באנגלית חמש יחידות נרשם שיא של 62,926 תלמידים, שהם 48.5% מהזכאים. בפיזיקה ניגשו בשנה הקודמת 15,489 תלמידים לחמש יחידות, ושיעור הזכאות הגיע ל-11.9%.
צילום: [צילום: דני שם-טוב/דוברות הכנסת]המחלוקת על הנתונים
ח"כ מירב כהן (יש עתיד) חלקה על הצגת הנתונים כהישג של השר קיש. לדבריה: "הנתונים שהוצגו הם לא הישג. הם לא הידרדרות. בתקופת כהונתו של שר החינוך נפתלי בנט בשנים 2019-2015 הייתה עלייה מ-6.9% ל-10.1% בבגרות טק".
צילום: [צילום: דני שם-טוב/דוברות הכנסת]ח"כ סימון דוידסון (יש עתיד) טען כי הישגי התלמידים נשענים במידה רבה על שיעורים פרטיים: "כל ילד שלומד בבגרות טק ומצטיין לומד אחר-הצהריים וההורים משלמים על שיעורים פרטיים 2,000-1,000 שקל בחודש". יו"ר הוועדה, ח"כ צבי סוכות, הודיע כי הוועדה תבחן את הקשר בין שיעורים פרטיים לבין הישגי הבגרות.
מנהלת מינהל חדשנות וטכנולוגיה במשרד החינוך, מירב זרביב, אמרה כי המשרד זיהה נשירה של קרוב ל-30% מהתלמידים במסלול, כששני שלישים מהם בנות. לדבריה, המשרד השקיע בתגבורים ובעבודה מנטלית כ-30 מיליון שקל, תוך מיקוד ב-50 רשויות בפריפריה. היא הוסיפה כי ההשקעה בפריפריה גבוהה פי 20 מההשקעה במרכז.
קיש מגן על הביקורת נגד ראמ"ה
בדיון התייחס קיש גם לפרסומים על תוצאות בחינות המיצ"ב ועל פיטוריו של ראש הרשות למדידה והערכה, הד"ר גל אלון. קיש אמר: "ראמ"ה צריכה להיות עצמאית, חזקה ולעבוד ללא לחצים, אבל כשאתה מתחקר אתה רוצה להשתפר, לקבל נתונים שאתה מאמין בהם - וכרגע זה לא המצב במשרד החינוך". לדבריו, במשרד נשמעות טענות מקצועיות קשות נגד ראמ"ה, ובכלל זה טענות שלפיהן שאלות במבחנים לא תאמו את החומר שנלמד.
צילום: [צילום: דני שם-טוב/דוברות הכנסת]ח"כ כהן מתחה ביקורת על עיתוי המהלך: "אמרת שיש לך טענות מקצועיות על גל אלון, אבל הודעת על פיטוריו רק אחרי שהיו נתונים שלא החמיאו לך וזה פוגע במהימנות המהלך".
קיש הודיע כי בשנת הלימודים הבאה תופעל למידה מותאמת באנגלית בכיתות ז'-ח'. לדבריו, השיעור יתנהל מול מחשב בנוכחות מורה בכיתה, כאשר הקניית הידע תיעשה באופן אישי לכל תלמיד. קיש אמר כי כלי הבינה המלאכותית ילמד את רמת הקושי של התלמיד ויתאים לו את רמת הלמידה, אך הוסיף כי אחד החסמים המרכזיים הוא תשתיות ומחשבים בבתי הספר.
תגובות
רגע, שקט פה מדי
דעתך חשובה - תהיו הראשונים להגיב על הכתבה