כל חטיבות הביניים יעברו ללמידת אנגלית בבינה מלאכותית

משרד החינוך מרחיב את השימוש בבינה מלאכותית במערכת החינוך ומעביר את התחום משלב הניסויים ליישום רחב בכיתות. במהלך ביקור שקיימו ביום א' בבית הספר דקל וילנאי במעלה אדומים, הודיעו ראש הממשלה בנימין נתניהו ושר החינוך יואב קיש כי משנת הלימודים תשפ"ז תופעל למידה מותאמת אישית באנגלית בכלל חטיבות הביניים בישראל באמצעות מערכות בינה מלאכותית.

במקביל להרחבת לימודי האנגלית, יורחב בשנת הלימודים הקרובה גם מיזם 720 - המהלך הלאומי ללמידה מותאמת אישית בעידן הבינה המלאכותית. לאחר שבשנת הלימודים תשפ"ו הופעל המיזם ב-28 בתי ספר ב-17 רשויות מקומיות ורשתות חינוך, הוא יורחב ל-180 חטיבות ביניים ברחבי הארץ.

ראש הממשלה בנימין נתניהו אמר לתלמידים במהלך הביקור: "ישראל היא אחת מהמדינות הראשונות שמתחילות להטמיע את הבינה המלאכותית בלימוד אישי לכל תלמיד ותלמידה. אתם תזכרו שהייתם חלוצים וחלוצות בשינוי עולמי ובשינוי גדול למדינת ישראל. מאוד חשוב לנו שאתם תרגישו שאתם יכולים לשאול כל שאלה ולקבל כל תשובה, ולהתקדם".

שר החינוך יואב קיש אמר: "משנת הלימודים הקרובה כל חטיבות הביניים בישראל יעברו ללמידה מותאמת אישית באנגלית באמצעות בינה מלאכותית. מדובר במהלך חסר תקדים שיאפשר לכל תלמיד ותלמידה ללמוד בהתאם ליכולותיהם, לקצב ההתקדמות שלהם ולצרכים האישיים שלהם. המהלך מציב את ישראל בשורה הראשונה של המדינות המובילות בעולם בהטמעת בינה מלאכותית בחינוך".

לדברי משרד החינוך, הרחבת התוכנית מסמנת את המעבר משלב ההטמעה וההתנסות לשלב היישום הרחב של בינה מלאכותית בתהליכי הלמידה. במשרד מציינים כי מדובר בחלק מיעד רחב יותר להפוך את ישראל לאחת המדינות המובילות במדינות ה-OECD בתחום החינוך מבוסס הבינה המלאכותית.

התאמה אישית ומשוב בזמן אמת

מיזם 720 מבוסס על תפיסה של התאמת הלמידה לכל תלמיד באופן אישי. במשרד החינוך מסבירים כי מערכות הבינה המלאכותית מאפשרות לזהות פערים לימודיים, להציע תרגול מותאם אישית, לספק משוב בזמן אמת ולהתאים את קצב הלמידה לרמתו ולהתקדמותו של כל תלמיד.

צילום: [צילום: חיים צח/לע"מ]

שם המיזם נובע מתפיסת "720 מעלות" - 360 מעלות סביב התלמיד ו-360 מעלות סביב צוות ההוראה. לצד בניית מסלול למידה אישי לכל תלמיד, המיזם כולל גם פיתוח מקצועי למורים והעמדת כלים מתקדמים לרשותם לצורך ליווי מדויק יותר של תהליך הלמידה.

במשרד החינוך מדגישים כי לצד השימוש הגובר בבינה מלאכותית, המורה יוסיף להיות הדמות המרכזית בתהליך החינוכי, כמוביל ההוראה וכמי שמעניק הכוונה, משמעות וליווי אישי לתלמידים.

הייטק, אקדמיה ורשויות מקומיות

הרחבת המיזם מתבצעת בשיתוף גורמים מעולמות ההייטק, התעשיה והאקדמיה, כחלק מהמאמץ להתאים את מערכת החינוך לכישורים ולמיומנויות הנדרשים בעולם העבודה העתידי ולחזק את לימודי המדעים, הטכנולוגיה והחדשנות.

הפיילוט שנערך בשנת הלימודים תשפ"ו כלל בתי ספר במודיעין מכבים-רעות, ראש העין, כפר סבא, ירושלים, חריש, רמת גן, רעננה, מעלה אדומים, יקנעם, נתניה, פתח תקוה והמועצה האזורית רמת הנגב, לצד מוסדות של רשתות החינוך אורט, אמי"ת, עתיד, ברנקו וייס, נעמת והמרכז של הצפון.

ראש עיריית מעלה אדומים, גיא יפרח, אמר: "ההצלחה של מיזם 720 בחטיבת הביניים דקל וילנאי היא הוכחה לכך שכאשר משקיעים בחינוך, באנשים ובטכנולוגיה, הילדים שלנו מקבלים את הכלים הטובים ביותר להצליח בעולם משתנה".

סמנכ"ל מינהל חדשנות וטכנולוגיה במשרד החינוך, מירב זרביב, אמרה: "אנחנו עוברים מתפיסה של הוראה אחידה למציאות שבה לכל תלמיד ותלמידה יש הזדמנות ללמוד בדרך המתאימה להם, תוך שמירה על יעדים לימודיים גבוהים ופיתוח מיומנויות הנדרשות לעולם המשתנה. הרחבת התוכנית היא צעד משמעותי נוסף בבניית מערכת חינוך חדשנית, גמישה ורלוונטית יותר עבור תלמידי ישראל".