''
נקודה
תל אביב
שמיים בהירים
26°
ירושלים 20°
חיפה 26°
באר שבע 24°
אילת 30°
מדורים
שימושי PLUS

מציירים מלחמה: כך רואים ילדי ישראל את חרבות ברזל

תערוכה חדשה בבנייני האומה, ירושלים - "אוצרים לרגע" - ילדי ישראל מציירים בזמן מלחמה * מכל קבוצות האוכלוסייה הישראלית - יהודים וערבים, חילונים ודתיים, ילדים/ות של מפונים מהצפון והדרום

יפעת גדות
כ"ט אדר ב' התשפ"ד
שירה ברנד, כיתה ו' מירושלים [צילום: בנייני האומה]
שירה ברנד, כיתה ו' מירושלים [צילום: בנייני האומה] צילום: בנייני האומה

למעלה מ-1,000 ילדי בתי ספר יסודיים מכלל המגזרים ומכל רחבי הארץ השתתפו במהלך החודשיים הראשונים למלחמת 'חרבות ברזל' במיזם "אוצרים לרגע" - ילדי ישראל מציירים בזמן מלחמה שיזמה הקרן לעידוד יוזמות חינוכיות בהובלת יפעת דשבסקי והילה קסל.

בהנחיית מורים ומורות בבתי ספר יסודיים מרחבי הארץ השתתפו במיזם ילדים וילדות מכל קבוצות האוכלוסייה הישראלית - יהודים וערבים, חילונים ודתיים, ילדים/ות של מפונים מהצפון והדרום ועוד וביטאו את רגשותיהם לגבי המלחמה בציור.

מתוך מאות הציורים שהוגשו לפרויקט נבחרו לטובת התערוכה למעלה מ-50 ציורים המייצגים אזורים שונים ברחבי הארץ: שדרות, פתח תקוה, רהט, קלנסואה, ירושלים, טייבה, קיבוצים וישובים מהעוטף בדרום ובצפון, קריית שמונה ועוד, שיוצגו לראשונה בתערוכה חדשה שתפתח במרכז הקונגרסים הבינ"ל - בנייני האומה בירושלים.

בציורים נעשה שימוש בצבעי כחול לבן, תכלת וורוד ובסמלי המדינה כמו דגל ישראל לצד ציורים של שמש צבעונית ולב חצוי בשחור ואדום. בנוסף, על גבי הציורים ביטאו הילדים והילדות במילים רגשות כמו 'ננצח', 'אני מפחדת', 'אל תדאגי אני אשמור עליך', 'דואגת', 'מתגעגעת', 'מפחדת', 'ביחד ננצח', 'ההרגשה שלי' ועוד.

צוריה דינה ימין, כיתה ד' שדרות [צילום: בנייני האומה]צילום: צוריה דינה ימין, כיתה ד' שדרות [צילום: בנייני האומה]
צוריה דינה ימין, כיתה ד' שדרות [צילום: בנייני האומה] (בנייני האומה)

"המיזם העניק לילדים הרבים שהשתתפו בו הזדמנות לבטא את רגשותיהם בתקופה לא פשוטה ורגישה" מספרות יפעת דשבסקי והילה קסל יוזמות ומובילות הפרויקט מטעם הקרן לעידוד יוזמות חינוכיות. "זהו פרויקט ייחודי המעניק לקהל הרחב הזדמנות נדירה להציץ לעולמם הרגשי של ילדי ישראל בזמן אמת במהלך מלחמה. הציורים הללו נחשבים מסמכי תיעוד לכל דבר ולראיה פנו אלינו מהספריה הלאומית בירושלים כדי לסרוק ולשמור את הציורים בארכיון הספריה. חשוב לציין כי ההנחייה היחידה שקיבלו הילדים הייתה - בואו תבטאו מה אתם מרגישים. לא כל ילד יודע איך לתרגם רגשות לציור, לכן באו לעזרתם המורות לאמנות שבתהליך מקדים הצליחו להביא אותם לבטא את הרגש על גבי הנייר".

אלכס אלטר מ"מ מנכ"ל מרכז הקונגרסים הבינלאומי בנייני האומה מציין כי: "שיתוף הפעולה של בנייני האומה עם "המיזם 'אוצרים לרגע' - ילדי ישראל מציירים בזמן מלחמה, המעניק לילדים וילדות מכל רחבי המדינה כלי להבעת רגשות שלא תמיד יכולים להתבטא במילים, הוא אחד משיתופי הפעולה המרגשים ביותר שקיימנו. מאז תחילת המלחמה אנו בבנייני האומה נותנים במה למגוון רחב של פעילויות, כינוסים ואירועים ומנסים לאפשר לציבור הרחב לקחת קצת אוויר מהמצב הקיים ולסייע לכל מגוון הקבוצות בחברה להתבטא ומצד שני פועל לקיום אירועי תמיכה והצדעה לכוחות הביטחון וההצלה ולכלל יחידות צה"ל שבימים אלה מסיימים את ארועי ההוקרה ללוחמים בדרום. בנייני האומה עוסקים במלחמה על כל גווניה ואני שמח ונרגש על שיתוף הפעולה עם הקרן לעידוד יוזמות חינוכיות שיציג אצלנו לראשונה את התערוכה המאד מרגשת הזו. אני מזמין את הקהל הרחב להגיע למרכז הקונגרסים הבינ"ל ולצפות בתערוכה. הכניסה ללא תשלום".

ליאון סמארה, כיתה ו' מקלנסואה [צילום: בנייני האומה]צילום: ליאון סמארה, כיתה ו' מקלנסואה [צילום: בנייני האומה]
ליאון סמארה, כיתה ו' מקלנסואה [צילום: בנייני האומה] (בנייני האומה)
ג'וד אגמיל, כיתה ד' מטייבה [צילום: בנייני האומה]צילום: ג'וד אגמיל, כיתה ד' מטייבה [צילום: בנייני האומה]
ג'וד אגמיל, כיתה ד' מטייבה [צילום: בנייני האומה] (בנייני האומה)
אלה קוסובר, כיתה ה' מירושלים [צילום: בנייני האומה]צילום: אלה קוסובר, כיתה ה' מירושלים [צילום: בנייני האומה]
אלה קוסובר, כיתה ה' מירושלים [צילום: בנייני האומה] (בנייני האומה)
ליאן אלמגור ומאיה פחימה, כיתה ד' מנס ציונה [צילום: בנייני האומה]צילום: ליאן אלמגור ומאיה פחימה, כיתה ד' מנס ציונה [צילום: בנייני האומה]
ליאן אלמגור ומאיה פחימה, כיתה ד' מנס ציונה [צילום: בנייני האומה] (בנייני האומה)
ליאן סופלט, כיתה ד' מפתח תקוה [צילום: בנייני האומה]צילום: ליאן סופלט, כיתה ד' מפתח תקוה [צילום: בנייני האומה]
ליאן סופלט, כיתה ד' מפתח תקוה [צילום: בנייני האומה] (בנייני האומה)

תגובות

רגע, שקט פה מדי

דעתך חשובה - תהיו הראשונים להגיב על הכתבה