מחזור שני סיים את ביה"ס "מפנה" ללימודי תעודה בתחום האוטיזם

מחזור שני של לימודי תעודה אקדמיים בתחום האוטיזם, סיים את לימודיו במרכז "מפנה" בראש פינה. בית הספר למטפלים נפתח בפברואר 2002 והלימודים בו מתקיימים בחסות לימודי המשך של ביה"ס לעבודה סוציאלית-אוניברסיטת בר-אילן.

מטרת הקורס שנמשך 15 חודשים - להכשיר מטפלים בגישת "מפנה" לעבודה עם ילדים בכל רחבי הארץ.

בית הספר "מפנה" הוקם לפני 17 שנים ומטפל בילדים שאובחנו באוטיזם בגיל צעיר, בטיפול ייחודי המוכר כבר בכל העולם. תוכנית הלימודים בבית הספר נשענת על גישת הטיפול במרכז "מפנה" כאשר המטרה העיקרית הינה שילוב הילדים המטופלים במסגרות החינוך הרגילות, 73% מהילדים שטופלו ב"מפנה" משתלבים במוסדות החינוך הרגילים.

באוקטובר 2004 יחל את לימודיו המחזור השלישי. תוכנית הלימודים בקורס הינה דו שלבית: שלב א' - מתמקד בתיאוריה, בתצפית ובהתנסות, ושלב ב' - מתמקד בעבודה מעשית ובהדרכה.

הטיפול מושתת על שלושה שלבים עיקריים:

- טיפול מערכתי אינטנסיבי הנמשך שלושה שבועות במרכז בראש פנה.
- המשך התכנית הטיפולית בבית המשפחה.
- שילוב הילד במסגרת חינוכית.

הגישה הטיפולית:

אבן היסוד של הגישה הטיפולית היא ההתייחסות אל היכולות הגלומות בילד, הנסתרות והגלויות כאחד. האתגרים הרגשיים והקוגנטיבים המוצבים בפני הילד אינם מוצבים כדרישה דידקטית תבניתית, אלא כפועל יוצא של תהליך משחק משותף המעורר הנאה הדדית.

הטיפול בילד במהלך שלושת השבועות האינטנסיביים, מתרחש בחדר משחקים מוגן, בממוצע שמונה שעות ביום, שבעה ימים בשבוע.

בנוסף לכך מתקיימים טיפולים בבריכה, במגרש המשחקים, באמצעות רכיבה על סוסים וטיולים. הגישה הטיפולית במפנה גורסת כי ילד אשר נפתח ליצירת קשר, יכול להיות פנוי ללמידה ולפיתוח תקשורת.

על-מנת לפתח רצון ספונטאני ליצירת קשר, מוקדש הטיפול בראש ובראשונה ליצירת אמון, חום ואהבה, כבסיס ליצירת קשר בין-אישי, אשר מוביל בדרך כלל לפריצת דרך העשויה לגרום לילד לפתח בהדרגה תקשורת עם סביבתו.

תהליך זה מסתייע על-ידי מיומנות המטפלים להביא את הילד להתעניינות בנעשה סביבו מתוך מוטיבציה שלו עצמו.

היות שהטיפול הוליסטי ורואה את הילד על כל מרכיבי אישיותו וגופו, מושקעת מחשבה רבה בנושאים כמו, הרגלי אכילה, שינה, התפתחות שפה, התפתחות מוטורית, היגיינה.