ציוני התלמידים הבדואים במבחני פיזה הפחיתו את דירוג ישראל

המחסור הרציני במעונות יום וכיתות בחברה הבדואית במרחב הנגב עלה לדיון במהלך ישיבה שקיימה (11.7.23) הוועדה לזכויות הילד. מומחים שדיברו בדיון אמרו כי כל הילדים, ללא קשר למוצאם או ללאום שלהם, ראויים לשוויון הזדמנויות ולתמיכה. הם הדגישו את הצורך הדחוף להבטיח שכל ילד המתגורר במדינת ישראל יקבל את התנאים והזכויות הנדרשים להם.

הד"ר שרף חסאן, ראש ועדת המעקב לענייני חינוך ערבי, הפנה את תשומת הלב למצב המצוקה בחינוך לגיל הרך בנגב, וציין את השפעותיו המזיקות על הביצועים הלימודיים ועל סיכויי העתיד של ילדים בדואים. הוא אמר שהילדים הללו מפגרים אחרי בני גילם באזורים אחרים בארץ, ושסביר שהדבר ישפיע לרעה על סיכוייהם העתידיים. תוצאות בדיקת מבחני פיזה האחרונות מיקמו את הילדים הבדואים בנגב בתחתית הדירוג, והדגישו את חומרת המצב שמשפיע על הדירוג הבינלאומי של מדינת ישראל.

צילום: [צילום: דני שם-טוב/דוברות הכנסת]

הודא אבו אובייד, נציגת פורום דו-קיום בנגב, הציגה נתונים סטטיסטיים מדאיגים, וציירה תמונה קשה של תנאי החיים והאתגרים הכלכליים העומדים בפני הקהילה הבדואית. "באופן מזעזע, כ-80% מהילדים הבדואים חיים בעוני, ושיעור התמותה בקרב תינוקות ערבים ובדואים גבוה פי שלושה מהממוצע הארצי", אמרה. "יתרה מכך, רק כ-25% מהנשים בקהילה מועסקות, והן משתכרות בשכר זעום שיורד מתחת לרף שכר המינימום".

אבו אובייד המליצה על פעולות מיידיות, לרבות סבסוד מלא למעונות יום והקמת 40 מעונות טיפול חדשים באמצעות סיוע תקציבי ותפעולי. צעדים אלה, הסבירה, חיוניים למתן התמיכה הדרושה לילדים ולמשפחות בדואים, למאבק בעוני ולשיפור תנאי החיים בכלל.

נציגי משרד החינוך הכירו באתגרים בטיפול בנושא. חגי פורגס, מנהל אגף תכנון ובנייה במשרד, אמר כי ישנם מספר גורמים שתרמו למחסור במעונות יום בחברה הבדואית, ביניהם היעדר קרקע זמינה, חסמים ביורוקרטיים ואי-ביצוע תקציבי, לאחר שחלק מהרשויות בחרו להפנות את הכסף לפרויקטים אחרים. עם זאת, ניר שמואלי, סגן מנהל מחוז הדרום במשרד החינוך, הבטיח לוועדה כי נעשו בשנים האחרונות מאמצים לפתוח 165 כיתות טרום-חובה וחובה בחברה הבדואית. כמו-כן, הזכיר שמואלי שיקולים תכנוניים ותקציביים מתמשכים, בתקווה לתת מענה מקיף למצב בעתיד הקרוב.

צילום: [צילום: דני שם-טוב/דוברות הכנסת]

במהלך הדיון הדגישו אנשי מקצוע ומומחים את הצורך של משרדי הממשלה, לרבות חינוך, רווחה, תכנון ובנייה, לשתף פעולה ולהסיר את החסמים המונעים את מתן שירותי החינוך הנאותים והטיפול בילדים. הם קראו לבחינה מדוקדקת יותר של הקצאות תקציביות קיימות ויישום יעיל של מדיניות כדי להבטיח את רווחתם וסיכויי העתיד של ילדים בדואים.

היו"ר אלי דלל סיכם את הדיון בהדגשת חשיבות ההשקעה בילדי החברה הבדואית. הוא קרא לכל המשרדים הרלוונטיים לזהות ולטפל במכשולים המונעים את מילוי התחייבויותיהם. דלל הדגיש כי כל שקל שהושקע ברווחתם של ילדים אלו יניב תוצאות חיוביות בחינוך, תעסוקה ומניעת פשיעה.