משרד החינוך קיבל את ממצאי דוח הביניים לבחינת המסרים בתחום השיוויון בין המינים

הוועדה לבחינת מסרים ותכנים בנושא השוויות בין המינים, הגישה את דוח הביניים לשרת החינוך, לימור לבנת.

בדוח מוגשות המלצות הוועדה לעדכון ההנחיות הקיימות במשרד החינוך - לגבי הקריטריונים למתן אישור לספרי לימוד מנקודת המבט של השוויות בין המינים.

ממצאי הוועדה מעידים על הימצאותם של סטריאוטיפים מגדריים בחומרי הלימוד, הנמצאים בשימוש מערכת החינוך. תוכנם של חומרי לימוד אלו משפיעים באופן משמעותי על עיצוב תפיסת העולם של הלומד ביחס לעצמו וביחס לבני המין השני.

הוועדה אשר מונתה על-ידי השרה לבנת, בחנה את הנושא במטרה להביא לשינוי המצב הקיים בספרי הלימוד ולהמליץ על העברת מסרים שיוויוניים בחומרי הלמידה ובעזרי ההוראה. בראש הוועדה עומדת עו"ד אלה גרא, מנכ"לית שדולת הנשים בישראל.

השרה לבנת ציינה, כי מחובתה של מערכת החינוך להוציא מתוכה בוגרים ובוגרות המצויידים בהשקפת עולם נאורה ועדכנית, אשר כוללת בתוכה גם את ערך האוניברסלי של שוויון בין המינים במערכת החינוך.

הדוח הסופי של הוועדה יוגש בחודש מרס, לקראת יום האישה הבינלאומי.

הוועדה בדקה את הקריטריון הקיים בנושא שיוויון בין המינים, ומצאה אותו בלתי מספק. לפיכך המליצה הוועדה על הרחבת הקריטריון בשורה של נושאים:

1) ההיבט התוכני הכולל הכללת מידע: על פעילותם של נשים וגברים כאחד, תוך יחוס ערך שווה לפעילותם בתחומים שונים, דוגמת הספרות, ההיסטוריה, המדע והאומנות;

2) ההיבט הדידקטי: ניסוח שוויוני של מטלות המכוונות לתרגול מיומנויות, תוך ייצוג מאוזן של בני שני המינים ותוך הימנעות מאבחנה בין המינים לצורך מילוי המטלות;

3) ההיבט הלשוני: ניסוח לשון פנייה באופן אישי או באמצעות מילים המשותפות לזכר ונקבה, כך שלא תהיה פנייה מפורשת לבן מין זה או אחר;

4) ההיבט הגראפי הכולל את המרכיב התוכני: להימנע מאיורים או ציורים סטריאוטיפים;

5) המרכיב הכמותי: איזון בין מספר הדמויות הנשיות לבין מספר הדמויות הגבריות בחומרי הלמידה.

בנוסף המליצה הוועדה לבצע פעולות להעמקת המודעות והרגישות למסרים סטריאוטיפים סמויים וגלויים בקרב אנשי ההוראה. בין השאר באמצעות הפצת חוזר מנכ"ל בנושא, פרסומים רשמיים של המשרד, הבהרת מדיניות המשרד במפגשים, בכנסים ולמנהלים ובהשתלמויות לעובדי הוראה.

מנהלי בתי הספר והמורים יחויבו ללמד מספרי לימוד מאושרים בלבד, וכי על מנהלי המחוזות במשרד החינוך והמפקחים יוטל לפקח כי דבר זה אכן יבוצע. במקביל תפורסם רשימת הספרים המאושרים ויוסמך גוף במשרד החינוך שיהיה אחראי לאכיפת השימוש בחומרי למידה מאושרים.

אחד מחברי הצוות העוסק באישור ספרי הלימוד, ימונה כאחראי על תחום השיוויון בין המינים. תוקם ועדת מעקב שתסייע למשרד החינוך ליישם את ההמלצות. בוועדה יהיו חברים נציגי הוועדה לבחינת מסרים ותכנים ונציגים ממשרד החינוך.