מימון ללקויי למידה במוסדות על-תיכוניים

לפני כארבע שנים וחצי, פרסמה הממשלה חוק. המעגן את זכויותיהם של מועמדים וסטודנטים לקויי למידה במוסדות על-תיכוניים. דא עקא, 22 מיליון השקלים שאמורים היו להגיע מדי שנה לאותם תלמידים לא הגיעו ליעדם בשל חוסר הגדרה בחוק לגבי אבחון לקויות למידה - מהו "אבחון מוכר" ומי ייחשב ל"מאבחן מוכר".

תיקון לחוק שיאושר בישיבת הממשלה הקרוב מציע להסדיר את תחום העיסוק באבחון לקויות למידה ולקבוע מנגנונים להכרה על-מנת לאפשר יישומו של החוק.

בהתאם למסקנות ועדת מרידור, שהוקמה לבחינת מעמיקה של הנושא, הוחלט לבצע כמה תיקונים בחוק:
* הקמת ועדת הכרה מייעצת מקצועית, שתייעץ לממונה אם להכיר פרטנית במבקשים לעסוק באבחון לקויות למידה;
* הקמת ועדת מומחים מייעצת שתמליץ לשר ולממונה בנוגע לדרישות ההכשרה הנדרשות ממאבחן מוכר, על-ידי שיטות האבחון וכלי העבודה הראויים, וכן האם להכיר בשיטה מסוימת כשיטת אבחון מוכרת.
* לאמץ הכשרת מינימום זהה ("ליבת ההכשרה") עבור כל בעלי המקצועות כפי שקבעה ועדת מרגלית, בראשות פרופ' מלכה מרגלית, שתוסדר באמצעות תקנות שר;
* בכל מוסד להשכלה על-תיכונית תוקם ועדה מקצועית לקביעת ההתאמות בתהליך הקבלה למוסד או בלימודים עצמם, וכן להקים מערך תמיכה תוך מוסדי;

הממשלה מבקשת מהכנסת להקדים את הדיון בהצעת החוק, ולנוכח דחיפותו גם לקצרת את תקופת ההנחה שלו.