שר החינוך: המשבר החינוכי הוא רב-ממדי

בנאום בטקס הסיום של מכון מנדל למנהיגות שהתקיים אמש (ג', 20.10.09) בירושלים, אמר שר החינוך גדעון סער כי "המשבר החינוכי הוא רב-ממדי והשלב הראשון בטיפול הוא לומר את האמת לציבור. צריך לטפל ברמה גבוהה של דחיפות ועומק בהישגים, ערכים, משמעת ואלימות. חשוב לצמצם פערים, בעיקר במגזר החרדי והערבי".

על-אף תמונת הדברים הקשים שאמר השר, הוא סבור כי ניתן לשקם את החינוך ולבנות את האתוס החינוכי מחדש. לדבריו, "התנאי ההכרחי לטיפול במשבר החינוך הוא טיפוח מנהיגות חינוכית - זה המרכיב הקריטי להצלחה". השר הוסיף כי על-פי דוח מקינזי, איכות המערכת נקבעת על-פי איכות מוביליה, ובשל כך, יש לפתח את השדרה המובילה את החינוך הישראלי.

עוד אמר השר כי יש צורך רב בשכנוע הציבור ששיפור מערכת החינוך אפשרי. "עלינו לחזק את מרכיבי הזהות היהודית, הישראלית, הדמוקרטית והחברתית", הוסיף.