התלמידים: מתווה לצמצום נזקי השביתה

מועצת התלמידים הארצית מברכת על ההסכם שהושג בין המורים למשרד האוצר ומשרד החינוך ודורשים להקדיש את מירב המאמצים להחזרת שעות הלימוד ולהכנה ראוייה של תלמידי ישראל לבחינות הבגרות.

"אנחנו מברכים על המוגמר. המורים והממשלה הגיעו לפשרה הגיונית, שממלאת בתוכן את כל שלושת עמודי התווך של המאבק- תחילת העלאת השכר למורים, הקטנת הכיתות והחזרת שעות למערכת", אמר יו"ר מועצת התלמידים והנוער הארצית, ניר קטררו.

לדבריו, עוד לפני שהחלה השביתה טענו התלמידים שבסופו של דבר תגיע פשרה, שניתן להסכים עליה עוד מבלי שתפרוץ או בימיה הראשונים.

"ככל הנראה, היה ניתן להגיע להסכמה בשלב מוקדם יותר של התהליך, אומנם הצדדים לא עשו כן. למרות זאת, יש לברך ולקוות שנזכה ללמוד ולזכות באפשרות למצות את היכולות שלנו במערכת החינוך. יש לזכור- כדי לחולל "מהפך", יש עוד עבודה רבה לפנינו".

קטררו ציין עוד כי לפני שבועיים הגישו התלמידים למשרד החינוך מתווה לארגון שנת הלימודים וצמצום הנזקים שנגרמו.

להלן עיקרי המתווה כפי שהוגשו לאנשי משרד החינוך:

• חופשת החנוכה- החזרת יומיים מחופשת החנוכה תהיה חסרת ערך לימודי, שכן הדבר לא מקנה די זמן להשלים את חומר, כמו גם יוצר קיטוע נוסף ברצף הלימודים. בהתאם לכך, אנו ממליצים שלא לשנות את חופשת החנוכה.

• חופשת הפסח- אנו ממליצים שבחינוך התיכוני יתקיימו לימודים במתכונת "תגבורים"/ "ימים מרוכזים". בשבוע הראשון לחופשה (11-17/04). יש לאפשר גמישות בית-ספרית וכיתתית בתכנים הנלמדים, לפי קצב ההתקדמות השונה של כל כיתה וכיתה, כנעשה בדרך כלל.

• סל שעות למנהל-משום ההבדל בין מצבי בתיה"ס השונים ברחבי הארץ, אנו ממליצים להעניק למנהלי בתיה"ס העל-יסודיים ששבתו (באורך מלא וחלקי) סל שעות שבועי-גמיש, אשר יאפשר מענה חלקי לתגבור לימודים שלא במסגרת "ימים מרוכזים". הצעה זאת מאפשרת החזרת שעות למערכת באופן סדיר, כמו גם מענה מדויק לפי צרכים מקומיים ובית-ספריים המשתנים בין מוסד למוסד. שעות אלה יוכנסו למערכת השעות בנוסף לשעות הקיימות על-פי שיקול המנהל ובשיתוף מועצת התלמידים הבית-ספרית ליצירת מענה נכון ומותאם-צרכים ככל האפשר.

• צמצום היקף חומר הלימודים לקראת בגרויות הקיץ- לאור העובדה שביום בו יוצא המתווה עברו למעלה מ-45 ימים מאז הושבתו הלימודים, ולמעשה, ערכם של ימי הלימודים שקדמו לשביתה ירד לטמיון- חודשיים ויותר אבדו. הדבר דורש הערכות מיוחדת, בעיקר לקראת מועדי הבגרות, בדגש על מועדי הקיץ. בשנה כתיקונה התלמיד נדרש ללמוד את מכלול חומר הלימוד, וזמן קצר לפני הבגרויות (בדרך-כלל באזור חג הפסח) מתפרסם מיקוד החומר, אשר מייתר חלק מחומר הלימוד ומאפשר למידה מרוכזת לקראת הבחינות. עקב המצב שנוצר לא קיימת אפשרות ממשית ללמד את כל חומר הלימוד ולאחר מכן למקד אותו, מכאן שאנו עומדים על כך שיצומצם חומר הלימוד הכולל באורח משמעותי. בהתאם, אנו ממליצים לפרסם את "מיקודי הקיץ" בין בגרות החורף האחרונה (07/02/08- תנ"ך) לסוף חודש פברואר (29/02/08). באורח הנ"ל יתאפשרו לימודים סדירים ורגועים של חומר לימוד שניתן להספיקו, כאשר למעשה, אין הפחתה מהחומר עליו נבחנים, שכן המיקודים יתפרסמו על כל מקרה בשלב זה או אחר. ההצעה מספקת פיתרון הוגן והגיוני שיישומו פשוט ונכון.