באוניברסיטת בן-גוריון מוקנית בימים אלה סביבת למידה חדשנית - הוראת מדע באמצעות טכנולוגיה. מדובר בפרויקט חינוכי-מדעי ראשון מסוגו באקדמיה - "לטוס לפיסיקה", שפותח על-ידי דוקטור חיים אישך מהמחלקה להוראת המדעים והטכנולוגיה באוניברסיטה ומיועד לתלמידי חטיבות הביניים.
במסגרת הפרויקט, שפיתוחו התאפשר במימון של מדערום (אשר אף ממשיך לתמוך בו), התלמידים לומדים על העקרונות הפיסיקליים בבסיס כלי טיס מגוונים, כגון: מצנח, כדור פורח, טיסן, צפלין, מטוס וטילים. בסביבת הלמידה החדשנית התלמידים לומדים מדע דרך תכנון, בנייה והערכה של דגמים פשוטים. כל מפגש מתחיל ממשימת תכנון ובנייה של כלי טיס מסוים. לאחר הבנייה התלמידים בוחנים את פעולתו של הדגם שבנו ומשפרים אותו כך שפעולתו תהיה יעילה יותר.
בעקבות הבנייה והניסיונות לשיפור הדגמים מתעוררות שאלות ביחס לעקרונות המדעיים שבסיס הדגמים. כמו כן, עולה הצורך בהבנת העקרונות המדעיים הרלוונטיים. בהתאם לכך, נערכים במסגרת הפרויקט ניסויים מדעיים שמטרתם להקנות לתלמידים את הידע המדעי הנחוץ. לדברי דוקטור אישך, גישה זו מקשרת באופן יעיל בין טכנולוגיה למדע, שכן התלמידים לא רק לומדים על הטכנולוגיה אלא אף מתנסים בה. במסגרת הפרויקט מתקיים גם ביקור במוזיאון חיל אוויר, שבו נערכת פעילות שתוכננה במיוחד לצורך הפרויקט הנוכחי.
דוקטור אישך: "תלמידים המשתתפים בפרויקט מגלים שעולם הפיסיקה הוא מעניין ומרתק ועשוי לעזור לנו להבין תופעות בהן אנו נפגשים ביום-יום. והכי חשוב, ילדים מציינים שהם נהנים ללמוד פיסיקה. אני משוכנע כי השתתפות בקורס תגביר את ההנעה ללמוד פיסיקה גם בהמשך..."
תגובות
רגע, שקט פה מדי
דעתך חשובה - תהיו הראשונים להגיב על הכתבה